开头作文环境描写句子集锦70条

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开头作文环境描写句子集锦70条

环境描写的五个经典作文开头

环境描写的作文开头(一)

坐在窗前,明月依旧。月光洋洋洒洒的从窗前滑落,如丝、如绸……不知是谁将这一轮满月推上天空,我望着如镜的圆月,望着寂静的黑夜,显得无比惆怅。 对着月亮诉说我的故事,诉说我的烦恼。初三最后的日子里,一次又一次的考试分数击打着我的心,在不停给我敲响警钟。月亮高高地挂在枝头,月光凄凉地扫向大地,更增添了我的`愁绪。

环境描写的作文开头(二)

晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它最后一抹余晖,秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着,目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽,我们起码还可以对自己说:“别伤心,我已体验过那种感觉,虽然只是曾经拥有。”

环境描写的作文开头(三)

夕阳里,潮水退了,岸边的游人散了。火烧云把半边天都染红了。()晚风阵阵,我心头涌起一丝落寞的感觉。我凝视着她的脸,那笑容,淡淡的,甜甜的,一下子把人融化了进去。

环境描写的作文开头(四)

淡淡的云飘动着,淡淡的风吹动着,淡淡的湖水流动着,一切都是淡淡的,那样的宁静,如今,草木皆非,而她那淡淡的笑容依旧……让我温暖而又难忘。

环境描写的作文开头(五)

春末,季节的交替,万物似乎很怕那炎盛的夏天,连那枝头开得正盛的春红都畏惧的投入了大地母亲的怀抱。原本红环绿瘦的枝丫,如今只剩稀稀落落的星点,而大地却铺上了彩色的地毯。暖阳之下,只有那落花枝头孤独得立着,等待下一个春天。关于童年的作文开头关于理想的作文开头关于感动的作文开头

作文开头经典写法

导语:作文开头写得好,就有一种先声夺人的优势。下面是作文开头经典写法,欢迎参考!

【第1句】:排比入题,先声夺人

生活如酒,或芳香,或浓烈,因为诚实,它变得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,因为守信,它变得悦耳;生活如画,或明丽,或素雅,因为诚信,它变得美丽。

(《因诚信酿造生活》)

排比,能增加文章气势,朗朗上口,使文章富有节奏感和音韵美。用来状物,能景象纷呈;用来叙事,能酣畅淋漓;用来说理,能气势磅礴;用来辩论,能排山倒海;用来抒情,能汪洋恣肆。

【第2句】:整散交错,灵巧入题

若能掬起一捧月光,我选择最柔和的;若能采来香山红叶,我选择最艳丽的;若能摘下满天星辰,我选择最明亮的。也许你会说,我的选择不是最好,但我的选择,我相信。

(《我的选择,我喜欢》)

整散句结合,能使句式灵活多变,增添文章旋律感和音韵美,给人一种审美感受。 开头用“月光”—“柔和”、“红叶”—“艳丽”、“星辰”—“明亮”构成铺排,色彩鲜明,有先“色”夺人之妙,兼具音韵之美。

【第3句】:引文入题,典雅厚重

清代张潮《出梦影》中有言:“菊以渊明为知己,梅以和靖为知己,竹以子猷(yǒu)为知己。”当面对大海;面对着这片蔚蓝;我不禁想到:海以何人为知己呢?(《面对大海》)

引用前人文句,顺着引文的文气,巧妙引出话题。

【第4句】:细腻描绘,形象入题

我曾用水的眼睛审视生活,生活也曾如秋水般阴郁、遥远。阳光透过枫林洒下来,我顺着光束向上望,却似乎又看到一望无际的蒹葭,雾雪般的白色,水草般的柔软。在一片渺渺中我看到了妈妈的眼睛,看到了当年妈妈做出选择的那一刹那。(《让睫毛载来爱,载来幸福》)

中描述性语言往往容易流于刻板和平淡,但如果考生能巧妙抓住特征,注意借鉴,灵活地加以创新,则能打破描绘的刻板和叙述的平淡,让形象的描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意

【第5句】:警句突现,启迪入题

生是偶然,死是必然。生与死,除了那几声欢呼,几阵痛哭外,便再没了别的。那么,生与死之间的——生命呢?(《生命是什么》)

警句式的开篇令人注目。“生是偶然,死是必然,生死之间是生命”。凝练、平易、深刻、精辟。

【第6句】:对话开篇,引人入胜

一代高僧弘一法师涅磐前对从弟子说:“你看看我的牙齿,怎么样?”“都掉光了。”“那以舌呢,还在吗?”“还在。”“所以说,坚韧的东西总是比坚硬的东西强”。(《坚韧——我追求的品格》)

一则深透禅机的对话,引出了“坚韧”的内涵,推出了文章的观点

【第7句】:事例开篇,简洁铺陈

选择是难的,更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲,他选择了死;马本斋的母亲为了革命,她选择了牺牲;祝英台为了真挚的爱情,她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择,他们是这样做的—— (《生死之间》)

文章开头以名人事迹简洁铺陈:高渐离为友情选择了死亡,用自己的头颅捍卫了“士为知已者死”的至理名言,成为千古奇士;马本斋的.母亲选择献身,用自己的至情——博大母爱以殉人间大义,为儿子也为后人树起一座人格丰碑;祝英台选择了化蝶,用自己的灵魂升华了梁山伯的爱情,为有情人的天长地久树立了楷模。

【第8句】:对称开篇,整齐明快

在蝶的眼中,花是天使,因为花给予她生命的甘露在花的眼中,蜂是挚友,因为蜂给予她生命的延续。 (《学会历史般的旁观》)

文章开头用一组对称句子,赋予蝶、蜂、花人的性情,通过生动贴切的拟人手法,形式与内容达到完美的统一。体现了考生高超的语言技巧。

【第9句】:诗词开篇,凸显底蕴

“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头”,这是李后主的感悟;“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦,”这是李清照的感受;“轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我轻轻地挥手,作别西天的云彩”,这是徐志摩的不舍;“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,这又是苏东坡的坦荡…… (《美丽的离别》)

军训作文的开头写法

【第1句】: 一提起军训,同学们就多愁善感了,下面就聊一下军训的生活吧。

先不谈别的,光是30分钟军姿,就令我们麻木了。说实话,我们都是家里的“娇”子,一点苦都没吃过,更不用说晒了……

休息时大家奔向饮水机,把刚才的折磨都抛诸脑后了。渐渐地,我们安静下来纷纷议论那“凶狠恶毒”的教官。

【第2句】: 上个星期,教官来我们学校为我们5年级开展了一次军训,时间为一星期。当“接到通知”时,男生们欢呼雀跃,女生们则是一副垂头丧气之相,我也不例外。因为一提起军训,我就想起电视里头那些“魔鬼训练营”,一想心里就直发毛,双腿直打颤,心里“咚咚”直打鼓。下午一二点钟左右吧,教官来了,我们丝毫不敢怠慢,立马出去排队。

【第3句】: 进入初中,就意味着必须接受军训的严峻考验。这对我们这些一直生活在父母羽翼下的“小太阳”来说,无疑是一种对自我的挑战。在短短的几天时间里,我们要与原本素不相识的同学相互认识,并且要做到互帮互助,团结一致,我们要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来,参加严格训练,接受阳光的洗礼,面对种种的挫折。

【第4句】: 秋天是收获的季节,秋天是金黄色的,在这硕果累累的秋天里我们进行了为期三天的军训活动。秋风微微地吹动着周边的树叶,作出“沙沙”的声音。我开始写日记,今天没有什么大事发生,但是今天下午,我偶然听见教官的一句话让我感触很大。他说:“好家伙,仅仅这一个下午就把我嗓子喊哑了。“他苦笑着,发出那样沙哑的声音。这使我猛然一惊,这一下午到底干了些什么?一个问题重重地打在我的脑海里。

【第5句】: 我们就像刚刚走出鸟巢的雏鸟,怀着好奇心迫不及待地去体验军训的乐趣。坐在沙丁鱼罐头般的车内,叽叽喳喳地来到军训基地。

放置好行李后,我们便被召集到主席台前进行开训典礼。在烈日下,严厉的教官要求我们拔出军姿——挺胸抬头。这是给初来乍到的我们一个下马威吧!好几个同学由于抵挡不住烈日的考验而晕了过去。

【第6句】: 告别了回味无穷的小学,我升入了绚丽多彩的中学。进入中学的每个新生都必须参加军训,一听到“军训”这个词就让人有一种毛骨悚然的感觉。当我询问父母为什么要军训时,他们便教育我说:“军训能使我们养成不畏困难的精神,能让我们在以后的日子里学会服从。”我想军训或许对我们这些平日里“娇生惯养”的“小皇帝”、“小公主”也是有好处的。我带着好奇而有害怕的心理盼望着军训的到来。

【第7句】: “啪、啪……”几下皮带抽搭地面的声音,既响亮又吓人。顶着9月的骄阳,带着几许新奇,我们饱尝了军训的酸、甜、苦、辣。随着时间的脚印,军训生活已随风飘去,但军训的日子,还时常浮现在我眼前……

我相信,军训的每一个脚印都深深地印在我们每一个人心中。操场的地面知道我们流下了多少的汗;脚下的小草知道我们使了多大的劲;路边的树木知道我们走过多少的路;树上的鸟儿知道我们吃了多少的苦……

【第8句】: 二十一世纪的我们,像在温室里娇嫩的小花,没有经历过风吹雨打,不知道人世间的酸甜苦辣,永远被人们宠着惯着,可是这样的我们没有顽强的生命力,只会使我们的“花期”更短。

学校为了使我们的“花期”更长,“生命力”更顽强,组织了军训,让我们从“温室”中出来,尝一尝人世间的酸甜苦辣,磨练我们的意志。

【第9句】: 记得那是一个风和日丽的星期一下午,我们排着整齐的队伍站在操场上,等待教官的到来。我站在那里,正在想体育老师教的一些动作时,一声“同学们好!”

把我拉回了现实。抬头一看,一个矮矮的、瘦瘦的军人,站在我们的面前。介绍了几句,就立刻入正题。“第一项,站军姿,首先,要挺胸抬头,收下巴,好了,站十分钟军姿。”

【第10句】: 昨天,我们去一中报道了,作为入校的新生,主任为我们定好了班级。正当我们和新同学闲聊的时候,教室里进来了几位教官,教室里顿时鸦雀无声了,就连掉一根针都能听的见,好象我们是小偷,外面来了几位警察。这时,那些教官说话了:“同学们好,从明天开始,我们就要军训了,军训有严格的规定,就是一切服从我的指令。明天起,我们每天要穿白上衣,绿裤子,作为军训标准。”

【第11句】: “下个星期一要军训了,下个星期一要军训了!”我一进教室,就听梁萧在教室里大喊大叫。

旁边的人也在那里起哄,“下个星期要军训了”“终于可以军训喽”教室里一阵乱哄哄的。我想∶这是真的吗?要是真的,那下个星期就可以不用写作业了。我心里不禁乐起来了。

想着想着,我怎么坐在汽车上来了,问问旁边的朋友,原来,我正坐着军车赶往军训基地呢!我简直不敢相信这是真的.,但我希望这是真的。

【第12句】: 今天,富丽学校市综合教育基地的操场格外热闹。口哨声,跺脚声,口令声弥漫整个操场。

知道吗,我们振德街小学的高年级学生来到这儿军训哩。每一个教官都穿着端庄的迷彩服,每一个教官的指挥动作都那么熟练,严整。每一个教官都是那么严格地训导我们。

刚开始,这一切都充满了新鲜感,大家也都兴致勃勃的。不一会儿,大家就累得不行了,有的干脆一屁股坐在地下。

【第13句】: 我怀着依依不舍的心情,离开了少年军校,结束了五天却令我一生难忘的军训生活。回顾这五天的军训生活,我有太多说不出的酸甜苦辣。短短几天的军训带给我的不仅仅是身体上的煅练,还有思想上的薰陶,意志上的垂练,留给我印象最深的是军人严谨的作风、坚强的毅力以及不怕苦、不怕累、守纪律和艰苦朴素的精神。

【第14句】: 在小学的时候,学校曾经安排了一次军训,那时的我还是五年级的学生。那时我对于军训的看法是:风餐露宿,吃不饱,穿不暖,苦得很。现在想想,还真够幼稚的。

今天是军训的第一天,虽然有了上次的经验,但是还是有些紧张。因为怕自己体质不够好,第一天就倒下了,那多么丢人啊!再加上军训服实在是不敢恭维,感觉像是我爷爷那个年代穿的,而且如果是大热天的还长袖长裤,不怕热晕了么?

【第15句】: 8月27日我校举行了维持4个半日的军训,为的是让我们快速的从暑假放松的状态进入到紧张的学习之中。

第一天是个大晴天,教官教我们向右看齐和稍息、跨列。虽然活动量并不大,但是天气热极了,有好几个同学都受不了了,一个个晕了。我也感觉十分的热,豆大的汗珠从我的脸颊上滚落下来,我不停的擦汗,结果教官看见了批评了我,告诉我,不能动要坚持下去。

【第16句】: 忘不了,教官那尖锐响亮的哨声,把我从迷迷糊糊的梦中惊醒;忘不了,烈日下练习踢正步的煎熬;忘不了,休息时间里教官与我们开的玩笑……

那是今年暑假,当班主任周老师宣布我们在上五年级前要参加学校组织的军训时,我非常高兴:我终于长大了,可以参加军训了。于是,我整日期待着军训这一天快快到来。

【第17句】: 没有悬崖峭壁就不再险峻,海没有惊涛骇浪就不再壮阔,河没有跌宕起伏就不再壮美,人生没有挫折磨难就不再坚强。樱花如果没有百花争艳我先开的气魄,就不会成为美丽春天里的一枝独秀;荷花如果没有出淤泥而不染的意志,就不会成为炎炎夏日里的一位君子;梅花如果没有傲立霜雪的勇气,就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景;人如果没有坚持到底的毅力,就不会成为紧张军训中的一颗亮星。

【第18句】: 只有经历过地狱般的磨练,才能有征服天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。——题记

我羡慕军人的英姿飒爽,羡慕军人的英勇顽强,羡慕军人的勇往直前。当一名军人,是我从小就有的梦想。

来到了初中,我们开始了5天的军训。梦寐以求的一天终于来了。

高中作文的开头的5种写法

【第1句】:开门见山法

开门见山,就是直截了当的落笔扣题,总领全篇,纲举目张。

如:朱自清《背影》一文开头:我与父亲不相见已二年余,我最不能忘记的是他的背影。

又如:学生习作《生活需要笑声》开头:笑一笑,十年少,生活需要欢乐,生活需要笑声……

两篇文章直截了当的开头,直接进入主题,就更容易使中心突出,读者读起来也容易抓住要领,掌握内容,深刻了解主题。

【第2句】:景物描写开头法

用景物描写可渲染气氛,推动情节发展;可以铺垫情节,导出下文。

如:《驿路梨花》中开头描写了自然环境:山,好大的山!起伏的青山,一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中……这里渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛,对后文边疆助人为乐的感人事迹起了很好的衬托作用。

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《金黄的大斗笠》中开头:干干净净的蓝天上,偷偷溜来一团乌云,风推着它爬上山头,此处写景暗示有雨将至,为下文送伞作了很好的铺垫。

【第3句】:诗词、歌词、格言等引用开头法

巧妙的`引用与文章相关的诗词、歌词、格言等作为自己文章的开头,能使文章生动活泼,读来令人亲切,吸引读者。

如:学生习作《人生需要挫折》开头:不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功,在通往成功的道路上,不是一帆风顺的,磨难挫折必不可少。

学生习作《草》开头引用白居易《草》作开头离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生……

这里小作者巧妙引用歌词,诗词开头既增添了文章的生动性,也起到了文眼的作用。

【第4句】:抒情式开头法

这种开头的语言常常抒发某种感情、或赞美、或悲痛、或激动、或欢乐……在抒情过程中,也常常运用许多修辞手法。

如:《春》一文开头中盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。开头就运用反复拟人手法表达了作者盼望春天的强烈感情。

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又如:学生习作《我爱秋天》开头:一年四季,春的姹紫嫣红,夏的绿满枝头,秋的丰盈充实,冬的银装素裹,都宛如一幅幅画卷,但我更钟情于秋天,这样开头既写出四季特点,又巧妙抒发了作者对秋天的独特情怀。

【第5句】:吸引读者设问法

作文开头,提出疑问,既能总起下文,又能吸引读者,激起读者好奇心理,以致于急切地读下文。

如:《秋魂》中秋味篇开头:你品味过秋吗?它是什么滋味?秋色篇中开头:秋是什么颜色?

学生习作《美》开头也写到美是什么?

这样的设问式开头,简洁、明快,下文顺理成章,从不同角度进行表达,既拓展了思路,又吸引了读者。

文章的开头写法是多种多样的,巧写作文开头,因人而异,因篇而异,在实际的作文中,究竟该怎样的开头,要从文章整体构思出发,要从中心思想出发,去选择最恰当的开头,让自己的作文踏上成功的第一步。