足不出户，宅家“游”武侯祠
现代微学堂
足不出户，宅家“游”武侯祠
悄悄的，春来了。
春暖花开，草长莺飞，正是郊游踏春的季节。但是今年的春季是个特殊的时候，在全民抗击新型冠状病毒疫情的非常时期，我们必须响应国家的号召——“宅”。小伙伴们着急了，“我们既要宅家当个“乖宝宝”，又想看看春色，不负春光，怎么办？”
好，那让我们一起足不出户， 一起“旅游”、一起学习！今天的第一站，就是著名的文化圣地——成都武侯祠博物馆。
01
成都武侯祠博物馆门口
武侯祠博物馆导览图
成都武侯祠博物馆肇始于公元223年建惠陵时，是全国唯一的君臣合祀祠庙和最负盛名的诸葛亮、刘备及蜀汉英雄纪念地，也是全世界影响最大的三国遗迹博物馆，有“三国圣地”之美誉。1961年国务院公布为全国第一批重点文物保护单位，1984年成立博物馆，2008年成为首批国家一级博物馆。武侯祠博物馆分为文化遗产区、三国文化体验传播区和锦里民俗区三大部分。
02
“汉昭烈庙”匾额
“武侯祠”匾额
【汉昭烈庙】匾额
武侯祠是纪念三国蜀国丞相诸葛亮的祠堂，但是在博物馆的大门上悬挂着的是"汉昭烈庙"的横匾。汉，是刘备政权的称号，史称"蜀汉"。昭烈，是刘备死后的谥号。匾额说明，这里是祭祀蜀国皇帝刘备的庙宇。既然如此，人们为什么又称之为武侯祠呢?民国年间的邹鲁写的一首诗，道出了其中的缘由："门额大书昭烈庙，世人都道武侯祠。由来名位输勋业，丞相功高百代思"。也就是说，因为诸葛亮的历史功绩大，他在百姓心中的威望超过了刘备，人们就不顾君尊臣卑的礼仪，也就有了全国唯一一座君臣合祀的祠庙。
03
文臣廊
武将廊
《前出师表》
《后出师表》
【文臣武将殿】
从武侯祠进入，经过文臣武将殿，就是刘备殿。刘备殿前东西廊内，有蜀汉文臣武将的塑像28尊，东廊称文臣廊，以人称凤雏的庞统为首，共塑有14人，中有继诸葛亮之后主持蜀汉军政的蒋琬。西廊为武将廊，以智勇双全的赵云领先，也塑有14人，有雄烈过人的马超；有在定军山斩杀夏侯渊的老将黄忠等人。
04
刘备殿《业绍高光》匾额
刘备塑像
【刘备殿】
今天我们着重来说说刘备殿。
刘备殿坐落在一进院的北面，与东、西两侧的文臣武将廊和南边的二门，构成了一个完整的四合院式建筑。二门上悬匾大书“明良千古”四个大字，由康熙年间四川提督吴英所撰写。意为“明君良臣，千古垂范”。大殿正中刘备的塑像，刘备高大坐像，整个庙宇中这尊像最为高大。坐像高3米，全身贴金，冠冕九旒，双手执圭。左右侍者，一捧传国玉玺、一捧尚方宝剑。塑像前牌位上写着刘备的谥号“汉昭烈皇帝”，充分体现君尊臣卑的等级观念。
接下来武侯祠导游词，我们听听武侯祠的语音导览是怎么介绍刘备殿的。
光听还不过瘾武侯祠导游词，我们再来看看，成都武侯祠博物馆特级讲解员李志老师的讲解。插个题外话，李志老师可是大名鼎鼎的人物，他曾经是武侯祠博物馆的一名保安。他晚上巡园值守，白天熟读历史书籍，一年后通过自己的刻苦努力，考核合格成为一名专业讲解员，现在是武侯祠的金牌首席讲解员。）
小伙伴们武侯祠导游词，听完、看完上述两种不同的讲解风格，大家有什么体会呢？如果让你来当当小导游，你该怎样来介绍一个景点呢？在进行导游词讲解的时候又应该注意些什么呢？
【小知识】
……导游词撰写要点……
1、强调知识性。导游词应融入各类知识，旁征博引、融会贯通、引人人胜；内容准确无误，令人信服。
2、讲究口语化。在导游词的创作中要注意多用口语词汇和浅显易懂的书面语词汇；多用短句。
3、突出趣味性。为了突出导游词的趣味性，可以编织故事情节；使用语言生动形象，用词丰富多变；恰当地运用修辞方法等。导游词创作成功与否，不仅表现其知识渊博，也反映出导游的技能技巧。
4、要突出重点。每个景点都有代表性的景观，每个景观又都从不同角度反映出它的特色内容。
5、要有针对性。导游词不是以一代百、千篇一律的。它必须从实际出发，有的放矢，即根据不同的游客以及当时的情绪和周围的环境进行导游讲解。
【导游词讲解技巧】
1、描绘法。运用具体形象，富有文采的语言对眼前的景观进行描绘，使其细微的特点显现于游客眼前。
2、简述法。用准确、简洁、冷静的语言，把景观介绍给游客，使他们在具体欣赏品味景观之前对景观有一个初步的印象。
3、述古法。向游客叙述有关历史人物、事件、神话故事、轶闻典故等，以丰富游客的历史知识，使他们运用形象思维更好地了解眼前的景观。
4、猜谜法。根据旅游景观的内容和特点，以谜语的形式引发游客的兴致。
5、悬念法。根据不同的导游内容，有意识地创造连环套似的情境，先抑后扬地提出问题，使游客由被动地昕讲解变为主动探寻，以激起游客的好奇心和求知欲。
6、类比法。用游客熟悉的事物进行类比，帮助游客理解和加深印象。
7、引用法。引用客人本国本土的谚语、俗语、但语、格言等进行讲解。这不仅能增强讲解语言的生动性，而且能起到言简意骸，以一当十的作用。
今天跟着我一起“游”武侯祠，不仅学习了武侯祠的知识，还学习了不同风格的讲解。让我们一起“宅家”不停学，一起“游”起来！
撰文：王霞、付璺慧
部分资料来源于成都武侯祠博物馆和网络
特此鸣谢
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