马陵中学3个市级课题结题4个开题

12月23日下午，由马陵中学李自娟老师主持的“高中生自我效能感对高中英语教学的影响的研究”，胡萩琳老师主持的“思维导图在高中信息技术复习课中的应用研究”，张道仓老师主持的“浅谈高中语文教学从主问题到分问题的设计策略”3项宿迁市教育学会课题在学校养正楼7楼会议室举行成果鉴定会。袁金花老师主持的“基于核心素养下的高中数学课堂参与现状及对策研究”课题界定怎么写，苏晓老师主持的“基于云计算平台《高中信息技术》线上线下混合式教学模式的研究”，于伟丽老师主持的“‘以读促写，读写整合’在高中英语阅读写作教学中的应用研究”，郑清青老师主持的“构建‘项目驱动’下的信息技术与智慧课堂深度融合的教学模式研究”4个宿迁市教育学会课题在学校养正楼9楼会议室举行开题论证会。

宿迁市教师发展学院主任徐维军，宿迁市中小学教研室教研员、正高级教师、江苏省特级教师夏苇，宿迁市教育学会秘书长朱翠平，宿迁中学副校长、正高级教师、特级教师王爱斌，宿迁中学工会主席、正高级教师、人民教育家培养对象、特级教师袁东升，宿城区教师发展中心教科室主任徐业超等专家出席了课题成果鉴定和开题论证会，会议由朱翠平主持。

副校长杨忠平介绍了与会的各位专家课题界定怎么写，介绍了马陵中学“养正学堂”建设及教科研发展情况并致欢迎辞。马陵中学“养正学堂”建设是江苏省基础教育前瞻性教学改革项目，在全省教科研基地校专题学术活动中做专项展示，目前已经进入深入研究阶段。学校高度重视教科研工作，有省内涵建设项目7个，近五年在研省市级课题50多项课题界定怎么写，是江苏省教科研先进集体。

朱翠平对课题开题论证及成果鉴定工作提出要求。专家组对参与开题的课题从课题核心概念的界定、研究内容等方面提出了意见和建议，并一致同意4个课题予以开题。专家组对参与成果鉴定的课题进行了点评，对课题研究及取得的成果给予了高度认可，同时也从不同角度提出了自己的建议。专家组经过讨论，形成鉴定意见，一致同意3个课题成果通过鉴定，并对结题材料的完善进行了指导和提醒。

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