读书笔记 |《儿童怎样学习数学》（十三）

作者 | （好玩的数学专栏作者）

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第四章 数字

“现在我们准备把‘体验-语音-图画-符号‘四个步骤中的后两个步骤引到孩子们的学习里来。”“我们用来代表数词的符号叫数字。” “数字比数目更为抽象。”“六只小猫是看得见的，是可以数清楚的。而‘6’则是一个数字，既不是六只小猫，也不是六个别的什么东西。”

▶第一节 念数字一、跳房子游戏

“跳房子”是个非常有趣的游戏，不仅能够“念数字”，还可以锻炼身体。

第一步——在平坦的场地上用粉笔画一个如图1所示的“房子”，（游戏比较随意，格子的形状和“房子”的布局可以根据自己的喜好进行安排，数字的多少也可以自由决定，从5到10都可以），由近至远依序写上数字，数字1的前面是起点，图2中的红色贴纸即为起点。

第二步——家长和孩子每人准备一个小石头或者沙包，当作骰子。

第三步——站在起点处数字在作文格子里怎么写，先由家长将骰子投到“房子”里，比如投到写有数字5的格子，家长一边说“我要跳到数字5的格子里”，一边跳到相应位置。

第四步——由孩子将骰子投到“房子”里，重复上述操作。

二、数字板游戏（以10为例）

前文提到的“百数板”，是一个非常好用的教具。

这里我们先用1-10，后续可以扩展。

第一步——准备两张数字版，分别从1写到10。

第二步——准备两套1至10的数字小卡片，卡片的大小与数字板的格子大小相同数字在作文格子里怎么写，将两套卡片混合在一起，翻过来放在桌子上。

第三步——家长和孩子每人一张数字板，先由家长抽取其中一张卡片，比如抽取了数字3，找到自己数字板对应的位置，将数字3卡片放到数字板3上面，并读出数字，“我抽取了数字3，现在把卡片放到数字板对应的3上”。

第四步——由孩子从翻过来的卡片中抽取一张，按照第三步操作，将抽取的数字卡片放到自己的数字板上，并读出数字。若抽到同样数字的卡片，也就是抽到数字板上已有的数字卡片，则将卡片放回。

第五步——先摆满数字板者赢。

三、连点成图

1、基础版

这种题目可以让孩子很好的按照数字顺序“念数字”。

家长可以购买相关题目书籍，也可以自己设计，从简单到复杂，从1连到5，再连到10,20……

孩子一边连线一边念出数字。

2、进阶版

连点成图还有进阶版，不过进阶版不是为了练习“念数字“和熟悉数字顺序，而是为了练习孩子的眼力，感知图形的位置。

四、扑克牌游戏

最常见的“念数字”游戏，要算扑克牌了。

扑克牌真是好处多多，不仅可以认识数字，学习数字顺序，还可以识别形状，颜色，进行简单的加减……

后面我们会经常与扑克牌见面的。

1、抽牌“念数字”

家长从一副牌中随意抽取一张，由孩子念出数字。

家长和孩子轮流进行。

2、缺少的数字

家长按数字顺序摆出一排纸牌，让孩子指出少了哪个数字，并大声念出来。

3、顺序不对的数字

家长如上图所示摆出一排纸牌，让孩子指出哪张或哪几张牌的顺序是不对的，并大声念出来。

4、纸牌接龙

以任意一张牌开始，家长和孩子一人找出一张牌，按照数字顺序进行接龙。可以间隔1，也可以间隔2，可以单数接龙，也可以双数接龙，根据孩子的接受能力进行调节。

5、纸牌配对

家长摆出一排纸牌，由孩子从牌堆里找出相同数字的纸牌进行配对。

五、练习题

与“念数字”和“写数字”相关的练习题很多，图1是为了熟悉数字的顺序，图2是为了熟悉数字的“样子”，非常可爱的题目。

这么多好玩的游戏，大家尽情玩耍吧！

* 作者简介：，从小喜欢数学，已成功将娃引上“正道”的5岁男娃妈妈。喜欢看书，喜欢捣腾数字在作文格子里怎么写，希望更多的小朋友喜欢数学，爱上数学。

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