书法入门先学隶书对吗 初学者如何练好隶书，学隶书用哪个范本最好

初学者怎样练习隶书？

隶书，由篆书发展而来，字形宽而平，横画长，竖画短，讲究‘蚕头鹅尾’和‘曲折’ 。根据出土的竹简，隶书起源于战国时期 。相传程邈为李宦，在东汉达到顶峰，对后世书法影响重大 。书法界有“韩立唐凯”之称 。初学李殊，可以选择《曹全碑》学习 。《曹全碑》全名《汉部阳令曹全确》 。它于2002年10月在中国东部汉中雕刻，由王昌等人竖立 。出土于明代万历年间合阳县(今陕西合阳)崔莉村 。碑文发现了东汉末年镇压黄巾起义的事件，也记载了张角领导的农民起义向陕西蔓延的情况 。也反映了当时农民军的气势和合阳郭家的仁义，等等 。1956年进入Xi安碑林博物馆 。《曹全碑》风格特点1 。《曹全碑》以其优雅多彩的风格和均匀的结而闻名 。其字清晰，结平匀称，笔画顺直，长2《曹全》元，典雅美观，宽阔浑豪放，好写 。《曹全碑》亲写建议：1 。在学习曹全碑之前，你应该学习书法的方法：反向进入，切入，向前进入，中心，侧前，按笔，藏笔，起笔和回笔 。2.建议初学者使用双股刷，笔尖不超过4厘米 。易云笔庄的笔不错！3.如果你是自学的，建议买这个辅导班的字帖，指导你从零开始学！欢迎来到“聪聪墨香屋”，和聪聪一起玩书法，通过写字成为更好的自己！

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隶书怎样入门？

【书法入门先学隶书对吗 初学者如何练好隶书，学隶书用哪个范本最好】隶书，由篆书发展而来，字形宽而平，横画长，竖画短，讲究‘蚕头鹅尾’和‘曲折’ 。根据出土的竹简，隶书起源于战国时期 。相传程邈为李宦，在东汉达到顶峰，对后世书法影响重大 。书法界有“韩立唐凯”之称 。初学李殊，可以选择《曹全碑》学习 。《曹全碑》全名《汉部阳令曹全确》 。它于2002年10月在中国东部汉中雕刻，由王昌等人竖立 。出土于明代万历年间合阳县(今陕西合阳)崔莉村 。碑文发现了东汉末年镇压黄巾起义的事件，也记载了张角领导的农民起义向陕西蔓延的情况 。也反映了当时农民军的气势和合阳郭家的仁义，等等 。1956年进入Xi安碑林博物馆 。《曹全碑》风格特点1 。《曹全碑》以其优雅多彩的风格和均匀的结而闻名 。其字清晰，结平匀称，笔画顺直，长2《曹全》元，典雅美观，宽阔浑豪放，好写 。《曹全碑》亲写建议：1 。在学习曹全碑之前，你应该学习书法的方法：反向进入，切入，向前进入，中心，侧前，按笔，藏笔，起笔和回笔 。2.建议初学者使用双头刷子，笔尖不超过4厘米 。易云笔庄的笔不错！3.如果你是自学的，建议买这个辅导班的字帖，指导你从零开始学！欢迎来到“聪聪墨香屋”，和聪聪一起玩书法，通过写字成为更好的自己！

隶书该怎么练习

晕，那种完全不专业的写几天篆书的做法当然是建立在临摹的基础上 。取决于你指的是软笔(毛笔)还是硬笔，我就以软笔为例 。硬笔一般不建议在正常工作学习中写隶书，除非是为了艺术表现 。首先，学习隶书并不难 。如果你有楷书的学习基础，隶书是非常好学的 。一般练习两三个月就可以先拿到了(除非你想深专精)，不推荐给你 。这样很容易影响你平时的写作结构 。比如建议先写两三个月的隶书，再写一段时间的楷书或者行书，再回去练隶书 。另外，隶书的书法贴到处都是，不要盲目选择 。一般《礼器碑》、《曹全》片是练的最多的人，也是隶书鼻祖，很正统 。况且《乙瑛》也不错 。以上是古人留下的隶书范例，非常适合初学者练习，也适合初学者 。他们在隶书中的地位和王羲之在隶书中的《兰亭序》是一样的 。不建议抄袭其他帖子 。首先你要打好正统隶书学习的基础 。没有老师教，只能自己多写，主要是学习隶书的书写方法和规则，这样以后写任何不在帖中的字都不会觉得别扭 。比如隶书里有个规定，燕子不一起飞 。楼主，你看一个隶书的结尾，不像楷书，是向上的 。这叫燕尾，但是如果你注意观察的话，你会发现每个字最多有一个燕尾 。这是惯例 。谁要是写隶书，字字燕尾，那就太好吃了 。你一看就知道他还没开始 。至于说篆书的兄弟，篆书一般 。

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我刚书法入门，练隶书，该怎么入门？

隶书是汉字中常见的庄重字体，书写效果略宽平，横画长，直画短，呈长方形，讲究“蚕头鹅尾”和“曲折” 。学好隶书之后，就可以开始学习楷书了，因为楷书和隶书在某种程度上是相通的 。把楷书学好了，再去学行书，从此可以真正的遨游书法艺术的世界 。1.练习隶书字体，首先要推荐曹全碑和曹全碑，他们的全称是“汉和阳曹林全北” 。它是我国东汉时期的重要碑刻，建立于东汉钟平二年 。《曹全碑》是汉代李殊的代表作，以其典雅华美的风格和均匀的结构著称，受到历代书法家的推崇 。曹全碑很有代表性，所以他是很多练习书法的同事 。

首选的练习临帖佳作 。2. 对于曹全碑的练习，首先要掌握最基本的笔画，横，竖 。隶书的横是非常的有特色的，而且非常的唯美，很吸引人，让人产生很强烈的热情 。开始的时候，每天至少要写上100遍横，100遍竖，时间上自我掌握即可，并无确定性要求 。3.当练习到了可以很随意的写出笔法之后，就可以练习每一个字的书写 。首先要练习笔画极少的字，刚开始的时候不必在意字的整体结构和框架，只需注意字的笔画书隶书怎么写，注意下笔顺序这时候要注意，切记不可以用错误的下笔顺序，一旦成为习惯，会有很不好的后果 。4.当掌握好了字体的基本笔画的写法之后，要注意的就是字的整体结构和框架了，要认真的对比自己所写的和帖子上的内容，这时候一天练习一个字就可以了，注意要将字的笔画所在的位置，还有字的整体的框架彻底的掌握 。5.要练习字体的神韵，很多时候字写完之后像是飘在纸面上，这是非常不好看的，非常影响作品的美观 。要将字写出来的效果有印在纸面上的感觉，如果达到这样的境界，就可以练习笔画更多的字了，联系的顺序同笔画简单的字 。6.在书法的艺术中徜徉，需要更多的热情和坚持不懈，最重要的，就是对于书法艺术的热爱 。

怎样学习隶书对于初学者如何起步如何入手？初学选字帖很重要，首选东汉的隶书碑刻，如《礼器》《乙瑛》《曹全》等第二注意笔画特点蚕头燕尾、一波三折等特点 。第三、注意字的整体形态即隶书整体偏扁 。隶书，亦称汉隶，是汉字中常见的一种庄重的字体，书写效果略微宽扁，横画长而直画短，呈长方形状，讲究”蚕头雁尾”、”一波三折” 。隶书起源于秦朝，由程邈整理而成，在东汉时期达到顶峰，对后世书法有不可小觑的影响，书法界有”汉隶唐楷”之称 。西汉初期仍然沿用秦隶的风格，到新莽时期开始产生重大的变化，产生了点画的波尾的写法 。到东汉时期，隶书产生了众多风格，并留下大量石刻 。《张迁碑》、《曹全碑》是这一时期的代表作 。汉隶在笔画上具有波、磔（zhe）之美 。所谓”波”，指笔画左行如 曲波，后楷书中变为撇；所谓”磔”只右行笔画的笔锋开张，形如”燕尾”的捺笔 。写长横时，起笔逆 锋切入如”蚕头”，中间行笔有波势俯仰，收尾有磔尾 。这样，在用笔上，方、圆、藏、露诸法俱备， 笔势飞动，姿态优美 。在结构上，有小篆的纵势长方，初变为正方，再变为横势扁方汉隶具有雄阔严整 而又舒展灵动的气度 。隶书对篆书的改革包括笔画和结构两个方面 。

隶化的方法有变圆为方 。变曲为直 。调正笔画断连 。省减笔画结构等等 。其中以横向取势和保留毛笔书写自然状态两面点最为重要 。横向取势能左右发笔，上下运动受到制约 。最终形成左掠右挑的八分笔法 。而毛笔的柔软性以使汉字笔画产生了粗细方圆 。藏 露等各种变化 。还有字距宽 。行距窄也是其章法上的一大特点 。汉隶表现在帛画、漆器、画像、铀镜中精美绝伦 。而在碑刻中更显其宽博的气势和独特的韵味 。汉隶主要有两大存在形式：石刻与简牍 。魏晋南北朝隶书大多杂以楷书笔法；唐朝隶书不乏徐浩等书家 。宋元明三朝的隶书也难振汉隶雄风 。直至清朝 。汉隶才得以复苏 。有余农、邓石如、何绍基等，别有建树 。西汉初期仍然沿用秦隶的风格，到新莽时期开始产生重大的变化，产生了点画的波尾的写法 。到东汉时期，隶书产生了众多风格，并留下大量石刻 。《张迁碑》、《乙瑛碑》《曹全碑》是这一时期的代表作 。隶书的第二次高峰魏晋以后的书法，草书、行书、楷书迅速形成和发展，隶书虽然没有被废弃，但变化不多而出现了一个较长的沉寂期 。到了清代，在碑学复兴浪潮中隶书再度受到重视，出现了郑燮、金农等著名书法家，在继承汉隶的基础上加以创新 。

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学隶书，如何做到快速入门并精通有很多朋友喜欢书法，想要入门，也有朋友有了基础想让作品更具品味 。对于初学者来说书隶书怎么写，因为基本技法和审美还未形成，范本宜选较为典型的 。而想要提高的更是要从最经典的碑帖中汲取营养 。对于这两种需求，汉隶都是很好的选择 。初学者由此入手，对于掌握书法的结构、用笔技巧是比较合适和方便的 。汉隶碑刻众多、风格鲜明，其中丰富的书法风格元素是任何阶段的学习者都可以不断汲取所需的 。而其中被称为“汉隶之最可师法者”的就是《乙瑛碑》 。初学者都要解决“线质”对于学习书法的初学者，不仅仅是学习《乙瑛碑》，而是学习任何一种书体，任何一个法帖都要解决的重点就是技法，即每根线条的起行收是怎么完成书写的 。比如墨池导师中颇善汉隶的张剑锋老师，他在初学《乙瑛碑》时候也遇到了“线质”这个难题，具张老师说，他初学时候以为形似就是完美，后来经过诸位老师的指点，才明白书法学习首先要解决线质这个难关，线条要“力强气厚势活”，不然作品难以有神采 。临帖到底临什么?临帖是学书法的不二法门，这个大家都知道 。简言之，临帖的过程就是寻找古人的书写规律和法度，经过长期的读帖、临写，内化成自己自然的书写能力书隶书怎么写，这也是临帖的目的所在 。临习的过程就是我们学习基本笔画用笔、掌握字形结构的过程，通过不断的临摹就知道了好作品应该怎么写，把经典碑帖中的这些要素形成为自己的记忆 。我们所讲的下笔有神，这个“神”就是从临帖中积累而来的基本用笔、结字法则 。我们也必须认识到“只有量的积累才能带来质的飞跃” 。对于临写正书而言，张剑锋老师给出了自己的意见：“我觉得从头到尾按照顺序去临写有点刻板 。何不打乱原有书写顺序，有分析、有理解、有意识的去重新组合章法 。这样我们就处在一个永远思考的临写过程中，一日会有一日之进境的 。”

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