三年级读书感言怎么写.doc

三年级读书感言怎么写引导语：读书是一件非常有益身心健康的事情，那么三年级的学生读完之后要怎样写一份读书感言呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！三年级读书感言一本文主要讲了我驯养小狮子爱尔莎又把它还给大自然的过程，表达了我和小狮子爱尔莎之间的深厚感情。本文告诉我们，动物是人类的朋友，应该和谐相处。把饲养在家的野外动物全部放入大自然。为什么课文中的“我”和小狮子爱尔莎相处的那么好，却执意把它放生到大自然里？因为它是属于大自然的，应该把它放生，应该从哪儿生的回哪儿去。读了这篇课文，我学到了：野外动物需要自由，在人类居住的狭小房屋是远远不够的。如果自己家里有野生动物，应该把它放生到生活资源丰富的地区再离开。人类没有把野生动物放生，是因为自私，希望大家都像课文中的“我”一样，把它们放生。三年级读书感言二这本书写的诗呈鱼型的钢造船艇，在深海处被人们认为是漂移的暗礁，最后法国人皮埃尔。阿龙纳，一位博物学家，应邀赴美参加一项科学考察活动，这时，海上出现了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。博物学家正准备返回法国时，却接到美国海军部的邀请，参与“把那个怪物从海洋中清除出去！”的活动。可是，怪物没有被清除出去，博物学家和他的仆人康赛尔，包括鱼叉手奈德兰一起当了俘虏，过了几天，他们受收到一封邀请函，邀请他们去森林散步，博物学家认为是自相矛盾，鹦鹉螺号的尼摩船长笑着回答他：是海底森林。

他们穿了潜水服就出去了。过了几天他们来到太平洋驶了4000里，又向印度洋出发，在印度洋尼摩诃阿龙纳先生又做了一次海底旅行。他们冲破红海、海底隧道、地中海，终于来到了南极点，在南极他们遇上大冰障，缺氧把他们折磨得不像样了，最后他们在极其危险的情况下得救了，继续向大西洋行驶，在大西洋血战章鱼，都马上要牺牲了时，又一次得救了，章鱼死了。在北冰洋刚开始没生么事，可后来在那里产生了大风暴，这时，附近的渔民救了他，奈德兰和康赛尔也没事，这是一个神秘的、奇怪的、有趣的，对他们有益的结局。这本书的做家事儒勒。凡尔纳，他这个法国科幻小说家，是现代科幻小说的重要奠基人。他写过《折断的麦秆》、《气球上的五星期》、《卡尔巴阡的古堡》等等，其中《海底两万里》一炮打响，引起轰动，使他成了家喻户晓的人物，可以称是非常成功！我在心中暗暗称赞阿龙纳先生，仆人康赛尔和鱼叉手奈德兰的勇敢、机智、聪明、最让人羡慕的是他们那如梦般的机遇更让我赞叹不已。在他们的世界里，有惊险、有快乐、有悲伤、有无奈，他们凭着自己的聪明，逃了出来，最后把这件事公示与众。这就是儒勒。凡尔纳笔下的奇妙科幻小说！三年级读书感言三昨天在网上订购的《随想录》，心中不胜喜悦。

不知为何？每次看到有一本新书时，我总有一种说不出的高兴，有时自己都不明白为什么那么高兴。翻开目录，呵，150篇文章收纳其中，一共有5集，厚厚一本书有662我不觉吓了一跳。看了一下，巴金老爷爷的“我在写作中不断探索，在探索中逐渐认识自己”令我颇有感触。写作如同是一面镜子，照出了我们人生道路。不断地写作，在写作中了解自己，解剖自写作的意义不一定是为了现在而是为了以后，俗话说“后车之覆，前车之鉴”。也是把每天的愉快和不愉快都记录下来，等到以后再翻来看看，或许会十分怀念。岁月荏苒，一过就12年，拿出小学中的日记来看，总会一笑，那每天一行两行的短语，并没有因为简短而失了真性，我似乎仍能回忆起从前的往事。最近学的《往事依依》讲得是多么好，是啊，往事依依，可能你曾经难忘的事过了岁月的折磨，布满了灰尘，再也不记得了，可写过，便记录了下来，仿佛掸去灰尘，重见了天日。我也希望我的文章可以订成一本书，现在当然不太会实现，我只是希望，如果真能，就拿这篇文章作为总序好了。写作也是一种感情的发泄，好似哭一场，闹一场，疯一场。把心中所想所感一字不差地写下来，一次性，畅快，使人闷在肚中的情感宣泄出来。你会觉得心旷神怡。

有时哭、闹、疯确实能发泄，但似乎不太合理，让周围的人觉得你有病一样，那就写出来吧。待到以后看，说不定会有另一种不同的感觉，不必在意表达的形式。因为那只是你的文章，虽然不仅仅属于你的，但那就是你，真实的你，内心深处的你。可能是一个你熟知的形象，也可能是一个你从未知晓的样子。生活中总会有人对你的成就、成绩指指点点的，但那又怎样，你就是你，为什么要为了别人而改变你自己，文章只是你的，你觉得好，就一定好。别人的指责请抛在脑后。你可以我行我素，因为那只是你的文章。巴金老爷爷的文章也曾被别人所指责过，可他并没有因为别人的评论而改变自己，改变自己的文章。[三年级读书感言怎么写]相关文章：1.读书感言怎么写2.家长的读书感言怎么写3.读书卡家长感言怎么写4.父母读书感言怎么写5.感言怎么写6.新年感言怎么写7.微感言怎么写8.工作感言怎么写？9.入职感言怎么写10.亲子感言怎么写s(“”);陪孩子读书后的感言与孩子共读书不仅孩子学到了知识，家长也学习到了一定的知识，同时还培养了与孩子的情感，下面是小编为大家收集整理的陪孩子读书后的感言，欢迎阅读。陪孩子读书后的感言一与儿子一起阅读，一直以来都是我觉得应该做的事情，在他开始牙牙学语时，我就一直开始与他一起阅读诗歌，故事书，所以他的语言发展都很顺利。

可是随着他进入了小学后，反而和他一起阅读的习惯却没有了。也许是因为他每天的作业占据了一定的时间，还有是因为身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。今年学校开展了一系列孩子与家长一起阅读的活动后，唤醒了我久违的那种亲子感觉---与孩子同读一本书。假期来了，让我能有充分的时间陪同孩子读书，感受非常好!成长中的儿子喜欢看书，也喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。每天晚上当到了我们共同约定好的时间读书时，儿子就会大声的提醒我：“妈妈，快来和我一起看书!”我听到他的号召。我只好停下手中的活，先陪他看书了。我觉得他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。这个假期，我们一起阅读了《亲爱的汉修先生》、《中华上下五千年》、《三国演义》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。

同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。通过假期和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导他探索知识世界的奥妙!陪孩子读书后的感言二阳春四月，万物已经复苏，孩子的学校迎来了读书月，其宗旨是要求每一位家长为自己 的孩子营造安静祥和的读书氛围，培养孩子良好的阅读习惯。 孩子一直有听故事的习惯，从出生到现在，我们几乎每 天晚上都要讲两到三个故事，甚至有的时候，我们会打开电 脑从网上收集儿童故事放给他听。从故事中，他懂得了很多 道理，从图书中也认识了很多汉字，也学到了很多词汇。 其实，我总觉得，孩子读书不在乎记住多少知识，关键 是久而久之，让孩子的阅读成为一种习惯，让他在潜移默化 中认识和发现真理，懂得人生的道理。“陪”孩子读书固然可 以，但我觉得应该让孩子“自己”读书，读自己喜欢的书，读 自己喜欢的文章。父母要做的是教会孩子读书的方法，让孩 子自己学。上小学以前，一般是我们读他听读书感悟怎么写，这一直是我们 的习惯。

不过在阅读的过程中，儿子是没有自主权的，从书 籍的选择到故事、文章的选择，都是家长包办了，选择那些 自认为对孩子有帮助的书籍和故事，时间长了读书感悟怎么写，孩子已经习 惯了家长的方式，接受了这种方式。有的时候读书感悟怎么写，爸爸或者妈 妈忘记了讲故事，儿子就会缠着要听故事。可是，并不是所 有的时候都能讲故事的，这时，这种阅读方式就不能进行了， 因为孩子不会自己阅读，他不知道自己该怎样看，甚至他连 自己喜欢看什么书都不知道。现在，孩子认识了许多汉子， 学会了拼音，两橱柜的童话、科普、幼儿智力学习、儿童写 话、我们爱科学、走迷宫、猜谜语、贝贝熊等等书籍应有尽 有，他有了自己的阅读兴趣和阅读习惯，知道了好与坏、真 善美、正义与邪恶，恐龙、宇宙、海洋动物、飞机坦克等等 深深触动了他的心弦，在一旁的我，感觉和自己小的时候是 多么的像。 读书本身是一件乐事，在安静、和谐的氛围中阅读更是 一件快事。可孩子不一定这么认为，他们更喜欢在轻松的环 境，他们不喜欢太多的拘束。比如说我的孩子，他喜欢“玩” 中阅读，她从来都不肯规矩地坐着读书，我们的阅读很多时 候都是在床上进行的，在我读的过程中，她会经常性地打断 我，问许多的问题。不过，每次我都会认真对待。

孩子没有 太多的限制，他们才会快乐，才会喜欢读书，爱上阅读。 在阅读的过程中，家长还应该放下架子，认真倾听孩子 想法和意见，营造一个平等的环境，让孩子感觉受到尊重。 有的时候家长会把自己的情绪以及不快施加到孩子身上，在 对待孩子提出的问题经常表现出不耐烦和缺乏耐心，对于孩 子的一些要求，家长会认为莫名其妙，会认为无理取闹，偶 尔也会出现一些肢体语言。其实有的时候孩子说得是很有道 总之，在与孩子一起读书的过程中，我的感触确实很多，我总希望孩子能够形成自己独立的人格，懂得人生的浅易道 理，学会做人、学会处事、学会自己学习。 陪孩子读书后的感言三 女儿上小学了，热爱读书是 一件受益终生的事情，这一点我和所有的家长一样的十分明 白。与女儿一起参加读书，一直以来都是我想做的事情，只 是身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多 时间来陪孩子一起读书。这让我十分惭愧! 女儿上小学了，在三里小学一年级三班。学校里，老师 一直提醒孩子们回家多读书，平时经常布置课外读书的作业。 孩子进入一年级下学期，学校里举办了第八届读书节活动， 也号召孩子们多读书，读好书。这次读书活动的举办提醒了 我，必须要下决心陪孩子读书了。

陪孩子一起读书，真是一 件开心的事情。 女儿喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感 觉。她曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有 意思。”呵呵!你瞧瞧孩子，她其实从内心是非常期待家长一 起读书的哦。 这次读书节的活动中，我们一起阅读了《安徒生童话选》、 《百科丛书注音版》等，这些读本都是特别适合孩子们的思 维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得 出了不少有效的家庭教育方法，对培养孩子思想、道德品质、 交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好 习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。 每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故 事情节。女儿会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和 他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩 子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具 有‘闪光点’的地方。 孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅 读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。 通过活动和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和 满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。 更好的引导她探索知识世界的奥妙!学校每年开展读书节活 动的做法真是太好了，希望这样的活动能够越办越好。 [陪孩子读书后的感言]相关文章： 1.陪孩子读书的感言 2.家长陪孩子读书感言 3.我和孩子共同读书感言 4.关于孩子的读书感言 5.与孩子读书父母写感言 6.家长陪读书心感言

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